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人工智能赋能教学 晋城教师太原培训 “蓄能”

发布时间:2025-07-28信息来源:晋城市教育局编辑:陈意茹

为贯彻国家教育数字化战略

积极适应人工智能对

基础教育领域带来的深刻变革

7月18日至24日

晋城市中小学教师

人工智能赋能课堂教学能力提升培训

在太原成功举办



此次培训聚焦教育数字化转型核心命题,为全市100名中小学教师打造了一场知识与实践深度交融的学习盛宴。培训采用 “专题讲座 + 实操演练” 的双轨模式,内容设置兼具系统性与实用性。



专家讲座传真知  前沿理念拓视野





江苏省教育学特级教师、基础教育领域专家秦德林以《做人做事做学问 —— 弘扬新时代教育家精神的行动路径》为题开讲。



太原市教研员陈元保以《AI时代教师角色重塑》为题,通过教学案例剖析AI教育趋势,指导教师数字化转型发展。



太原五中信息技术教研组组长、省级骨干教师贾进珠老师围绕《AI驱动的课堂交互与个性化学习》《基于人工智能的学情分析与教学评价》展开培训。



太原市迎泽区双塔西街小学信息科技学科骨干教师白红梅老师带来《生成式AI教学应用实战进阶》专题培训。



太原市小店区八中信息中心主任张杰峰老师以《基于生成式AI的教学设计方法创新与实践路径探索》为主题,聚焦 “优质公开课打造” 目标,演示 AI在教学设计全流程的应用。



晋中市榆次教育局教学研究室副主任李慧婕老师详解《生成式AI在教育教学中的综合应用》。




在专题讲座环节,6名省内外教育技术专家围绕 “AI 时代教师专业发展路径”“人工智能在学情分析、教学评价及跨学科教学中的应用” 等核心主题展开深度解读。专家团队结合大量真实教学案例,将 AI 技术在教育领域的应用场景具象化呈现,直观展现了AI技术提升教学效率、优化教学效果的显著优势。



实操环节以分组沉浸式形式开展,聚焦AI教学实战:为诗词名句配意境图、用AI生成教学设计并对比优化、借学科智能体评教学设计;更有让课本图片 “动” 起来、用AI命制分层试题、开发教学小程序等创意任务。过程中教师随时向专家请教工具操作与应用难点,互动答疑不停,从构思到成果落地全程热烈,让AI技术在实操中 “活” 起来。




培训心声共分享   智育之路再出发



 贾进珠老师的讲座,不仅系统解构了AI在学情分析与教学评价中的应用路径,更在技术逻辑与教育逻辑的交织中,为我们指明了方向:智能时代的教育评价,应当是更精准的“诊断仪”、更及时的“导航仪”、更温暖的“成长镜”。当数据的理性与教育的感性相遇,评价不再是冰冷的刻度,而是照亮每个学生独特成长轨迹的光。

——高平城南小学 田波



 陈老师不只是教会我们驾驭几款工具,更在传递一种穿透技术表象的深刻理念:技术的终极使命是温柔地服务于人,AI 与教学的相拥,从不是让机器取代教师的温度,而是以智能为翼,放大教育本就蓬勃的潜能。


——阳城县第三中学 张兵锋



白红梅老师的 AI教学应用实战进阶课程,围绕 AI技术赋能课堂教学,通过丰富的案例,让我们真正领略了AI对课堂的颠覆性效果:培训打破技术焦虑,重构教学逻辑,激活课堂互动。未来教学中,我会继续实践 “技术适配学情” 的思路,让 AI 真正成为撬动学生学习动力的支点,提升课堂效率。


——晋城三中   牛志刚




张老师以深厚的学术功底和饱满的教育热情,将前沿AI技术与教学实践完美融合。智能备课、个性化智能体生成等,让我感受到了技术赋能教育的震撼能量。张老师尤其注重“技术服务教育”的理念引导,实践操作环节耐心讲解,从工具的生涩到操作的熟练,这节课我在探索中得到了成长。


——星河学校 原进岗





通过此次培训

参训教师实现了

 “认知升级、技能赋能、思维转变” 

的三重突破

他们对 AI 技术的认知

从 “遥不可及的高科技” 

转变为 “教学实践的得力助手”


参训教师表示

将把培训所得融入日常教学

积极探索AI赋能的创新教学模式

同时发挥 “种子教师” 的辐射引领作用

带动更多同事投身智能教学实践

让人工智能的光芒

照亮晋城每一间课堂

为区域教育高质量发展

持续注入 “智” 创动能