为深入落实

《晋城市新优质初中建设三年

行动方案（2025—2027年）》

2月7日至8日

晋城市新优质初中教师命题能力提升

专题培训顺利开展

来自全市25所

新优质初中项目学校

880余名教师

按七大中考学科分组研修

共探“素养立意”命题之道

本次培训聚焦核心命题，紧扣课标，以学科为脉，精准赋能，通过理念解读与实例拆解交织，为教师拨开迷雾。历史学科，以情境题解析价值引领与史料实证的融合；物理学科，围绕设计跨学科任务，诠释真实问题解决能力的考查路径；语文、英语学科注重语言运用与文化浸润；道法、化学学科则深耕情境创设与思维梯度。

“带着原创题来，揣着优化方案回”成为全场共识。在“案例剖析→小组实战→互评优化→专家点拨”闭环中，思维火花持续迸发。一位青年教师感慨：“专家一句‘设问留白，给思维留空间’，让我豁然开朗！”参训教师在实操中真切体悟：命题不仅是技术，更是读懂学生、反哺教学的智慧桥梁。

两日深耕，理念与行动同频共振。教师们不仅掌握了科学命题方法，更凝聚了“以评促教、以评促学”的专业自觉。下一步，新优质初中建设内涵提升项目将推动命题研究融入校本教研常态，建立学科“命题工作坊”，让每一次测评都成为教学改进的支点、学生成长的阶梯。

以命题之“精”促教学之“深”

以评价之“新”育素养之“实”

深入推动形成

“以评促教、以评促学、评教融合”

的教育新生态

为区域基础教育高质量发展

注入持续动力