培训现场，五位名师倾囊相授，从师德建设到工具实操，从理念引领到创意拓展，全体学员在沉浸式学习中完成了认知与技能的双重进阶。

秦德林教授作了《守底线，合众行，敢破局，持本心——新时代教师职业道德的"四维"修养》的讲座，他以"四维修养"为纲，系统阐释了新时代教师职业道德的核心要义。守底线，筑牢职业根基；合众行，凝聚育人合力；敢破局，勇于改革创新；持本心，坚守教育理想。四维层层递进，既有理论高度，又具现实关怀。在AI深刻重塑教育生态的背景下，秦老师指出：技术日新月异，但立德树人的根本任务始终不变，师德师风建设永远是教育事业行稳致远的压舱石。整堂课立意高远、内涵丰富，为后续研训奠定了坚实的思想根基。

温州市教师教育院夏正仁老师围绕《AI时代教育变革——方向比行动重要》主题展开专题授课。他从宏观视角出发，勾勒了AI时代教育变革的完整版图。他从技术趋势切入，深入剖析教育生态的深层重构，引导学员思考从工具迭代到思维范式转换的内在逻辑。夏正仁老师反复强调：方向比行动更重要。面对汹涌的技术浪潮，教育者首要的任务不是急于掌握某款工具，而是先厘清"为何而教""往何处去"。唯有方向清晰，行动才不会偏离。整场讲座视野开阔、逻辑严密，学员们专注聆听、认真记录，纷纷表示这是一次开阔眼界、启迪思维的高水平引领。

方建文博士为参训教师带来扎实的实操课程。上午围绕提示词设计，从原理入手、辅以案例，学员逐步掌握精准提问的方法；下午聚焦Web教学工具开发与QuickForm数据处理，边讲边练、学用贯通。复杂技术在他口中变得朴素可感，案例紧贴课堂，操作直指痛点。学员们在笔记本上反复操练，从频频举手到渐入佳境——会场的请教声渐渐变成了会心的低语和彼此间的点头肯定。"干货满满，拿来就能用"，方老师的课为AI工具走进日常教学提供了清晰路径。

王海涛老师以WorkBuddy软件为实操核心，演示课程制作四步全链路：教学设计、课件制作、交互体验、学习评价。学员借助该软件，从简单教学需求起步完成整套课程创作，实现“会提需求就能完成备课”。大家自发结对交流软件操作卡点、需求撰写与内容调整技巧，在交流中掌握数字化备课方法。王老师还强调WorkBuddy是减负工具而非教师替代品，可处理各类繁琐备课事务，让教师专注核心育人工作。培训内容扎实、节奏紧凑，为教师搭建起智能教学新范式。

创客教育专家委员会专家主任，温州市正高级教师，特级教师谢作如老师以两场讲座完成了从工具实操到理念升维的完整进阶。第一讲以QuickForm为抓手，详细演示了静态PPT向可交互教学网页的转化路径，让教学资源从"单向呈现"走向"双向互动"。第二讲则以"低代码养龙虾"这一鲜活案例切入，深入浅出地展示了教育智能体的进化逻辑——从简单工具到智能体，从执行指令到自主交互，为学员打开了AI教育应用的想象力边界。谢老师举重若轻，将前沿概念讲得生动可感，既有落地的实操，又有升维的引领。整场授课为本次培训画上了富有深度的句号。

培训每日组织集中研讨，学员代表分享发言，紧扣当天的专家讲座畅谈学习感悟，结合自身学科重点探讨AI教学具体操作与落地路径。大家交流师德学习心得，一致认为各类智能技术的运用必须坚守立德树人根本底线。研讨重心聚焦实操应用，各学科教师围绕课程全流程设计、课堂交互资源开发、学情数据综合分析等内容深入交流实操办法，现场展示当堂完成的实操作品，互相分享工具使用技巧、学科适配优化方案，深度融合专家授课理论与一线课堂实际，切实推动培训所学转化为可落地的教学手段。