为进一步加强我校心理健康教育工作，宣传普及心理健康教育知识，提高全校师生的心理素质水平，构建阳光和谐校园，我校开展了以“培育阳光心理，呵护师生健康”为主题的5·25（我爱我）心理健康周系列活动。

5月23日上午10:00晋城市凤台中学举行“培育阳光心理，呵护师生健康”5·25心理健康周系列活动启动仪式，仪式上政教处副主任贾海勇老师宣读了实施方案，并宣布活动正式启动。

5月25日上午9:50--10:20,“我爱我”千人签名活动在我校操场举行，全体师生在“培育阳光心理，呵护师生健康”5·25心理健康周主题教育活动的条幅上签字。

此项活动旨在激励教师和学生“珍惜生命，关爱自己”。如作家王尔德所言：“爱自己，是终身浪漫的开始”。每一个“我”的生命都有起伏波澜，美好与失意，恰是“我”在低点奋力向上的能量，在高点绽放异彩的自信，它们的存在让生命充满魅力。在每个平凡却也璀璨的日子里，希望我们都能坚定地告诉自己：哪怕生活不完美顺意，哪怕他人不同情关爱，我也值得被接纳，被肯定，被珍惜，被爱!

校园欺凌是引发中小学生心理问题的重要因素之一，预防校园欺凌和暴力最为重要的就是要做到“防于未萌”。借此次心理健康日为契机，5月25日下午5:00我校专职心理教师杨洁老师在五楼会议室面向七年级全体学生开展“拒绝校园欺凌”专题讲座。

通过设计与制作心理健康主题板报，鼓励同学们进行自我探索与创意表达，展示积极向上的阳光心态，宣传普及心理健康知识，引导学生正确面对心理困惑，营造安全和谐、健康成长的学校文化氛围。

书信是人们用来表情达意的一种常用的沟通工具，希望父母通过“写给孩子的一封家书”，表达自己对孩子的爱与鼓励，希望孩子们带着这份来自爸爸妈妈的爱与鼓励，勇敢地去迎接属于自己的每一次挑战！相信自己，凤中少年！

一、倾听心灵的声音——温馨校园播送

活动期间，我校通过每日校园播送宣传心理健康的小故事、小常识，让学生更多地了解心理知识，引导学生保持积极、乐观的生活态度，学习心理调适的基本技巧。

二、“生命教育”主题班会

班主任老师组织学生观看有关“生命教育〞、“励志教育〞的短片并与学生们进行交流讨论、感悟分享，借此契机让学生们更全面、更成熟地思考生命的意义。

三、开展全体教师心理健康测评活动

为了全面了解学校教师心理健康状况，进而增强教师自我认识、自我发展与自我完善的能力，使老师们能以更加积极良好的心态投入到教育教学工作中，我校结合5·25心理健康周系列活动，组织开展了全体教师心理健康测评活动。

夏已至，花盛开。我校本次“心理健康周”系列活动围绕学校的各项工作有组织、有针对性地开展，使全体师生进一步认识心理健康教育工作的重要性，同时也有助于提升全校师生的心理素质水平，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全和发展，丰富学生的课余文化生活，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围。