“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”当春日的细雨浸润教学楼前的海棠枝，我校教师借翰墨舒展春情，用诗音唤醒春心，以光影驻留春色，在方寸校园里，构筑起一片诗意的春天。
翰
墨
流
芳
春风染翠，翰墨流芳。在这万象更新的校园春日，老师们以笔为犁，在纸间耕耘诗意与匠心。横竖撇捺中，既有桃李满园的期许，亦含育人不倦的深情；点画勾连处，或藏春日生机的灵动，或显文化传承的厚重。
声
动
芳
华
“阳春布德泽，万物生光辉。”朗读吧里流淌着春天的声音。在这方天地里，文字与春景共同生长，奏响一曲生机盎然的教育乐章。
光
影
定
格
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”老师们手持相机穿行于校园，镜头里流转着别样春光。快门声里，时光与春天完成了一场静默的对话。
繁花似锦，千朵万朵沉甸甸地坠在枝头，似在诉说春日的烂漫，将生机与美好尽情铺展。
这个春天，我们不仅收藏了满园芳菲，更在光影流转间窥见教育的诗意，在笔墨纵横中触摸文化的温度，在抑扬顿挫里听见生命的拔节。当四月的风拂过荣誉墙上的奖牌，那些定格的笑靥与专注的眼眸，终将成为岁月枝头永不凋零的春意。
