近年来，晋城市中原街小学始终将项目学习作为深化教育教学改革的核心路径和构建优质教育生态的关键载体。通过多年的实践探索，项目学习不仅有效促进了学生高阶思维能力的培养，更在提升学生思维品质、优化认知结构方面取得了显著成效，切实实现了"做中学、学中悟"的教育目标。在此过程中，晋城市中原街小学教师团队同步实现了教育理念的迭代升级、专业视野的持续拓展以及教学实践能力的全面提升，形成了师生协同发展的良性循环机制。