晋城市实验中学立足校本实际，打造“知行实润”育人品牌，贯通价值认知与行为实践，融合校园小课堂与社会大课堂，联动教育教学与全方位育人，系统构建“一核五维”思政育人新体系，将思想引领与品格塑造有机融入学生成长全过程，切实推动思政教育有形有感、走实走新。

学校始终将价值引领置于首位，深入挖掘并依托本土丰富的红色文化资源，依托洞头红色廉政教育基地、市团史馆、队史馆等开辟现场教学点，让学生置身革命场景，对话历史文物，在沉浸体验中夯实信仰根基。同时，组织学生远赴延安、左权等革命圣地开展研学，在实地探访与沉浸体验中深刻感悟初心使命，使红色基因在亲身体验中传承赓续。此外，学校常态化、课程化实施“我们的节日”系列仪式教育，在清明节祭奠英烈、青年节青春宣讲会、国庆节经典诵读等富有仪式感的活动中，不断强化学生的情感认同，凝聚奋发向上的精神力量，确保思政教育根基深厚、内涵丰富、触动心灵。

参观百团大战纪念馆

学校系统规划课程化、常态化的“行走的思政课”实践育人体系，精心设计与组织各级各类主题实践教育活动五十余场，将育人阵地从校园延伸至广阔社会天地。学生们走进妇幼保健院，通过“体验孕肚”、聆听生命科普讲座，深刻感悟生命可贵与医者仁心；徒步探访晋城市技师学院，在观摩数控机床的精密操作和体验面点工艺的匠心独运中，亲身触摸“工匠精神”的实质内涵；踏入城市体验中心，站在描绘家乡未来发展的宏伟蓝图前，激发建设桑梓的使命担当。每一次走出校门的“行走”，都是一次对书本知识的社会化验证，一次对责任担当的具身化体认，有效引导学生从“亲眼所见、亲手所感”的实践中，将抽象的价值观转化为具体的行动自觉。

走进妇幼保健院，体验“孕肚”，感恩母爱与奉献

走进晋城技师学院，亲手制作面点

学校致力于搭建多元化平台，打造充满思辨与创造活力的“表达课堂”。学生不再是被动的听众，而是积极的讲述者和创作者。一年一度的红色短剧创排已成为文化传统，学生们在《一封穿越时空的信》《错位时空》《誓言》等剧目的自编、自导、自演中，穿越时空与历史人物对话，让信仰在共情演绎中变得可触可感。同时，“实验杯”校园辩论赛围绕时代议题展开智慧交锋，“红领巾微宣讲”鼓励学生以“身边人讲身边事”的方式传播正能量。在这些平台上，感性的实践体验得以理性升华，外部的价值引导通过主动的表达与思辨，内化为学生坚定的个人信念与价值追求。

《错位时空》红色短剧创排展演

红领巾讲解员参加市红领巾竞演讲述活动

学校着力构建“校内协同、校际联动、家校社共育”的立体化支撑网络，打造“深耕共进”的专业发展课堂。对内，依托元学军初中道德与法治名师工作室，聚焦真问题开展深度教研与课题攻关；对外，联合晋城一中、实验小学、凤华学校等组建“思政课建设共同体”，共享资源、联合教研。学校编制并实施《课程思政建设实施指南》，系统挖掘语文、历史、地理等各学科蕴含的思政育人元素，推动所有课程“守好一段渠、种好责任田”，实现“思政课程”与“课程思政”同向同行。此外，通过健全家委会工作机制、链接各类社会实践基地，有效汇聚育人合力，形成了全员、全过程、全方位的“大思政”育人新格局。

工作室成员参加全省大中小学思政课一体化

教学技能“大展示”活动

《课程思政建设教案汇编》《课程思政建设实施指南》

学校注重发挥榜样示范与自主管理的浸润作用，营造“星光引领”的成长氛围。常态化开展“校园星光”榜样选树宣传活动，让勤奋学习、乐于奉献、勇于担当的先进典型可知可感、可学可及。成立学生“文明自律仲裁委员会”，引导学生参与校园治理，在民主协商、自我管理、公平仲裁的实践中，将规则意识与责任担当内化为行为自觉。每年举行学生表彰大会，集中表彰“新时代好少年”、“十佳学生”、“劳动能手”等各类先进，以身边人、身边事树立鲜明导向，让拼搏进取、向善向上的精神在校园蔚然成风，使思政教育在潜移默化、榜样带动中实现“润物无声”的育人效果。

经过扎实深入的探索与实践，“知行实润”育人成效显著，师生面貌与学校育人生态焕发新活力。教师专业发展成果丰硕，2025年，思政教师团队累计获得省市各级荣誉十余项。学生成长样态生动饱满，在实践磨砺中更坚韧，在思辨表达中更自信，在榜样引领中更向上，展现出深厚的家国情怀与昂扬的精神风貌。

未来，晋城市实验中学将继续深化“知行实润”育人品牌内涵，不断丰富思政教育形态，拓宽铸魂育人路径，让立德树人的根本任务在这片教育沃土上扎根更深、枝叶更茂。