会议指出，过去的一个学年，在市委、市政府的坚强领导下，市教育局坚持党建引领、质量为本、安全为基，教育发展“12226”规划快速实施、全面发力，为“十四五”顺利开局奠定了较为坚实的基础。一是教育质量有了新突破。通过不断深化高中招生制度改革，不断推进中小学课堂教学改革，不断完善学校考核考评机制，全市教育质量实现了稳步提高。二是教育影响力有了新突破。我市特殊教育成为全省特殊教育的领头雁；高平中专成立了高平机电产业学院，实现我市高等职业教育零突破；学前教育“安吉游戏”高效推进，处在全省龙头位置。三是教育创新力有了新突破。智慧教育平台建设已启动实施；学生的道德素养、学习素养、体育素养和美育素养全面发展，“四有”好教师队伍日益壮大；特色学校创建活动进一步深化，我市教育生态多样化发展格局正在形成。新学年各校要紧紧围绕全市教育工作“12226”总体思路这个中心，聚焦“六大重点”，努力实现“三个转变”，全面提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

会议要求，全市各中小学校要进一步增强教育自信，强化抓落实的责任感使命感，发扬“三牛”精神，聚焦目标，争创一流，坚持因地制宜、因校施策，蹚出改革新路子，变短板为跳板，变跳板为长板，打造有教育辨识度的学校品牌；守护期望，树好形象，把师生、家长、社会期盼转化为攻坚克难的力量，努力干好每一件事、办优每一所学校，干出教育加速度，干出教育新成效；紧盯问题，检验成效，层层压实责任，尽忠职守，主动作为，以鲜明的问题导向抓落实，以解决问题的实效检验工作成效； 牢记初心，彰显师德，保持对教师职业的敬畏之心、对学生的"仁爱之心”，永葆始终如一的教育情怀。

会上，王万青强调，各校要正视差距，认清形势，牢固树立质量是学校的生命线、是教育发展的永恒主题的思想，一要强化内驱动力，增加发展势能，夯实教育高质量发展基础。我市教育事业已经站在了一个新的、更高的起点上，但面对新任务、新要求和新情况，还需进一步深化课堂教学改革，创新教师队伍建设体制机制，提升教育教学质量硬核动力，要坚持问题导向，采取有力措施，切实破解制约我市教育高质量发展的深层次矛盾和问题。二要立足时代坐标，提高政治站位，深刻认识教育高质量发展的重大意义。新时代对教育工作提出了许多新任务，市委市政府领导班子对教育工作提出了许多新要求，新形势下人民群众对提升教育质量充满了许多新期待，希望大家认清形势，站在新起点，把握新形势，进一步增强工作的责任感和紧迫感，在新的起点上，推进我市教育工作再上一个新台阶。三要狠抓责任落实，强化全面保障，凝聚提升教育质量强大合力。广大中小学校长，不仅是推进全市教育事业改革与发展的组织者、创新者，更是落实者，要充分发挥学校班子的核心引领作用，充分调动广大教师工作的积极性、主动性，凝心聚力推动我市教育高质量发展。