高平六中为了进一步落实中共中央、国务院关于义务教育阶段“双减”工作，学校进一步优化了教学管理工作，拓宽了各种教学渠道，保证“双减”工作提质增效。

　　“一个好校长等于一所好学校”，依次类推“一个好组长就等于一个好小组”。学校以此，指导各班组建了学习小组，小组由组长负责，成员之间分工明确、职责分明，既有独立又要合作。积极鼓励小组自我管理，自我提高，相互竞赛。还对小组长进行了专题培训，鼓励大家珍惜当组长的机会，指导他们学习交流技能和管理技能，让他们懂得：管理他人就是提升自己的组织管理能力；帮助别人学习就是提高自己的学习复习能力，在展现自己的同时也获得了快乐、友谊和宽容。

　　精准教研才能定向突破。学校多次邀请市教育局教研室领导，到学校进行精准教研指导，通过集体备课、讲课、磨课，各学科都打造出了精品课。

　　刘勇老师指导下的传统课变为了创新课，“教会、勤练、常赛”理念深入人心；李萍、孙青松老师指导“研读课标、强化练习”解读到位；黄素琴老师指导“尝试演读课和表演课，为学生搭建平台去阅读去体会，还学生成功的喜悦”为语文课提供了创新思路。通过活动，教师们展示出了精品课的灵气，彰显出了洒脱的教学风范。

　　为了提高课后服务质量，促进学生全面发展。在学校和各位教师的共同努力下，开设了十六项兴趣小组活动，涉及音乐、体育、美术、编程、朗诵、科技等各个方面，学习内容丰富，教学形式多样。通过活动学生们拓宽了视野，调节了身心，兴趣在活动中得到了培养，情趣在学习中得到了释放。让教育回归了本质，让素质得到了发展。