丰富课间活动，开展趣味体育，是学校体育文化建设的关键一环。今年我市深入贯彻落实全国、全省、晋城市教育大会提出的“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，因地制宜开展阳光大课间、每天一节体育课，让学生在校园里动起来、跳起来、乐起来，让校园生活一校一特色，处处洋溢着蓬勃活力。
来到市实验小学，随着下课铃响起，学生们在明媚的春光中，蹦蹦跳跳开启了美好的课间活动时间。根据年级不同，学生们划分区域，有序参与哪吒操、打花棍、武术操、扇子操、足球操、丢手绢、攀岩等丰富多彩的运动项目。学生们或跑，或跳，或舞，感受着特色运动带来的乐趣，有趣的校园生活，让孩子们脸上绽放出了爽朗的笑容。
三年级五班邵铭语开心地说：
这个学期，我学习了打花棍，每天课间活动时间，我都会和同学们一起跳，感觉很有趣，我也十分喜欢这项传统运动。
六年级学生刘梓璇说：
下课后，我和同学们在操场上跳绳、跳皮筋，还在小勇士训练营里玩，我最喜欢的是攀岩项目，它锻炼了我们的勇气和耐力，还让我交到了许多好朋友。
为提升学生课间活动质量，市实验小学将每周体育课增至5节，确保学生每天都能参与体育活动。
- 针对1—2年级学生，采用“4+1”创新模式，增设“传统游戏”“趣味运动”等特色课程，以充满童趣的活动形式，极大激发低年级学生对体育的浓厚兴趣；
- 对于3—6年级学生，采用“3+1+1”模式，增加体能课强化身体素质，并设置攀岩、绳网探险、荡绳过河等挑战性项目，满足学生个性化、多样化的运动需求。
在高平七中，春风拂面下的校园，一张张面孔活力四射。在操场上，“篮球接力大闯关”“足球九宫格射门”等球类趣味游戏，吸引了不少学生参与，孩子们在游戏中又蹦又跳，开心不已。乒乓球、排球、竹竿舞、武术操、篮球操等多样化的运动项目，更是让学生们在参与、体验中，感受到了大课间活动的丰富多彩。
二年级学生申逸辰说：
我很喜欢我们学校的体育游戏，不仅让我锻炼了身体，还增加了同学们之间的团队意识。
高平七中小学部负责人李琳燕说：
我们学校推行了“一班一品”个性化实践。低年级以趣味性为主，开展跳绳、丢沙包、篮球操等活动培养基础运动技能；中高年级将体育项目与音乐律动融合，进一步提升学生们的运动水平与艺术素养。在课间活动中，老师和孩子们都参与其中，在运动中放松身心、愉悦身心，感受运动带来的快乐。
在高平六中
射箭成为学生大课间的特色运动项目；
在东方红小学
足球运动在一至六年级广泛推广；
在城南小学
趣味田径、体育游戏让体育课趣味十足……
今年，我市教育局创新中小学生综合体育活动方案，要求全市义务教育阶段，学校每天上午、下午各安排不少于30分钟的阳光大课间，积极推行课间休息由10分钟延长至15分钟，上好每天1节体育课，创新体育教学，搭建三级赛事体系，并在补充体育教师、配备体育设施、加强宣传引导等多个方面持续发力。
市教育局基础教育股副股长武小军说：
我们根据全国、全省、晋城市教育大会提出的要求，制定了加强中小学生综合体育运动十项举措，优化课程设置和作息时间，保证学生每天的综合体育运动时长，鼓励各学校设计形式多样的微运动，使学生微出汗、增强学生活力。
