思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推进新时代学校思政课建设,是深化思政课改革创新的重要方向,也是构建“全员全过程全方位”育人格局的必然要求。近年来,晋城市各县(市、区)、各学校围绕思政课建设持续开展实践探索,形成了一批具有特色、富有成效的典型经验。为加强交流互鉴,推动共同提升,推出 “太行铸魂 德润晋城——思政课建设进行时”系列案例展播,集中呈现各县(市、区)、各学校在思政课建设方面的创新举措与阶段成果,共同助推全市思政教育高质量发展。
阳城县教育局立足县域红色文化、传统文化、产业资源与教育实际,坚持系统谋划、品牌引领、资源整合、实践赋能,着力破解思政教育碎片化、同质化、脱离实际等问题,探索构建品牌赋能、红色铸魂、文化润心、实践育人“四位一体”思政育人体系,全面提升全县中小学思政教育质量与育人实效。
品牌赋能
构建一体化育人格局
以“德泽润心”县域思政品牌为统领,实施思政教育“五项”行动:各学校每学期至少专题研究1次思政工作;书记、校长带头讲授“大思政课”;建立中小学思政教师跨学段联合备课机制;系统建设思政精品案例与课程资源库;培育思政名师工作室,推动学段衔接、师资联动、资源共享。组织编写《爱我阳城》本土思政读本,涵盖地理历史、红色印记、发展转型等8大板块31个章节,纳入中小学课程体系,让思政教育更贴近家乡、贴近生活、贴近学生。

本土思政读本
红色铸魂
夯实一体化精神根基
依托町店战斗纪念碑、晋豫边抗日纪念馆、枪杆会议旧址等红色遗址,打造“红色实景课堂”,开发“重走革命路”“红色故事会”等沉浸式课程,通过穿军装、行军路、演情景剧等形式,让革命精神真正入脑入心。推进“红色+学科”融合教学,将红色资源与语文、音乐、美术等学科深度融合,开展红色日记诵读、革命歌曲学唱、红色版画创作等活动,把红色基因融入日常教学,增强思政教育的吸引力与感染力。

沉浸式体验“红色实景课堂”

红色文化宣传员讲解中
文化润心
厚植一体化文化底蕴

整合全县44个校外实践基地,构建“一核三带四区”研学课程体系,即以中华优秀传统文化为核心,串联沁河古堡文化带、太行生态研学带、红色革命教育带,开设古堡探秘、非遗传承、农耕体验、红色铸魂四大主题课程,推动“行走的思政课”“场馆里的思政课”“舞台上的思政课”“非遗里的思政课”常态化开展。持续开展主题读书会、诗词大赛、经典诵读等活动,打造《读诗吧少年》特色品牌栏目,深化书香校园建设,以文化浸润强化价值引领,提升师生文化自信与道德素养。

实践育人
拓展一体化实施维度
组织学生走进中药材基地、蚕桑园、劳动实践田、企业车间,开展劳动教育、职业体验、乡村振兴等实践活动,引导学生在真实场景中感悟责任担当,增强家国情怀。联合举办全县“行走的思政课”教师技能竞赛,遴选58节优质教学设计与视频课程,建成全县思政精品课数字资源库,推动城乡学校、各学段优质资源共建共享。

走进红薯基地,体验粉条制作过程

走进厂矿,学习缫丝技艺
工作成效
全县思政教育一体化格局基本形成,“德泽润心”品牌影响力持续提升。2个思政课题入选省级“十四五”规划课题,37节教学设计、39节微课获省级奖项,1节获教育部奖项,4个案例入选晋城市“一校一案”典型案例,5个品牌获评省级特色文化育人品牌,县职业高中思政工作室获评省级职教思政工作室。《读诗吧少年》栏目登上学习强国平台,书香校园案例获全国一等奖。另有4节中小学特色思政课在省教育厅获奖,并被“学习强国”全国平台《党史频道》选用。思政教育逐步从“课堂内”走向“全方位”,学生家国情怀、文化自信、实践能力显著增强,形成了可复制、可推广的阳城思政教育模式。

共读一本书,讲述阳城教育故事

深化书香校园建设,夯实师生文化根基
下一步,阳城县教育局将持续深化“四位一体”思政育人体系,进一步完善一体化教研机制、课程体系、评价方式和保障措施,推动思政教育与“五育”深度融合,不断提升县域思政教育一体化建设水平,努力为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献阳城力量。
